Завдяки модулям набула значимих для практичного використання знань про цілі, методи та інструменти оцінювання навчальної діяльності учнів.
Особливо цікавими були Графічні схеми для діагностування учнів.
Створила власну форму оцінювання навчальних умінь учнів, презентацію, що демонструє проблеми, завдання, оцінювання та хід проекту з яким я ознайомлюю учнів на початку проекту.
Особливо цікавими були Графічні схеми для діагностування учнів.
Створила власну форму оцінювання навчальних умінь учнів, презентацію, що демонструє проблеми, завдання, оцінювання та хід проекту з яким я ознайомлюю учнів на початку проекту.
Комментариев нет:
Отправить комментарий